Hấp dẫn

Làm thế nào để tính cách ảnh hưởng đến thói quen học tập?

Làm thế nào để tính cách ảnh hưởng đến thói quen học tập?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tất cả chúng ta đều muốn làm các bài kiểm tra cho chúng ta biết điều gì đó về bản thân. Có nhiều công cụ đánh giá có sẵn trực tuyến dựa trên các đánh giá về kiểu chữ của Carl Jung và Isabel Briggs Myers. Những bài kiểm tra này có thể cho bạn biết thêm một chút về tính cách và sở thích cá nhân của bạn và có thể cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách tận dụng tối đa thời gian học tập của bạn.

Các bài kiểm tra kiểu chữ Jung và Briggs Myers được công nhận rộng rãi và phổ biến được sử dụng bởi các chuyên gia tại nơi làm việc khá thường xuyên để xác định cách thức và lý do mọi người làm việc, mà cả cách các cá nhân làm việc cùng nhau. Thông tin này cũng có thể có giá trị cho sinh viên.

Kết quả của bài kiểm tra đánh máy là một tập hợp các chữ cái cụ thể đại diện cho các loại tính cách. Mười sáu kết hợp có thể bao gồm các biến thể của chữ "I" cho hướng nội, "E" cho hướng ngoại, "S" để cảm nhận, "N" cho trực giác, "T" để suy nghĩ, "F" cho cảm giác, "J" để phán đoán và "P" để nhận biết. Ví dụ, nếu bạn thuộc tuýp ISTJ, bạn là người hướng nội, cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá.

Xin lưu ý: Những từ này sẽ có nghĩa gì đó khác với cách hiểu truyền thống của bạn. Đừng ngạc nhiên hay bị xúc phạm nếu chúng không phù hợp. Chỉ cần đọc các mô tả về các đặc điểm.

Đặc điểm và thói quen học tập của bạn

Những đặc điểm cá nhân làm cho bạn trở nên đặc biệt và những đặc điểm đặc biệt của bạn ảnh hưởng đến cách bạn học tập, làm việc với người khác, đọc và viết.

Các đặc điểm được liệt kê dưới đây, cũng như các ý kiến ​​theo sau, có thể làm sáng tỏ cách bạn học và hoàn thành các nhiệm vụ bài tập về nhà của bạn.

Hướng ngoại

Nếu bạn là người hướng ngoại, bạn có xu hướng thoải mái trong môi trường nhóm. Bạn không nên gặp khó khăn trong việc tìm kiếm đối tác nghiên cứu hoặc làm việc theo nhóm, nhưng bạn có thể gặp phải một cuộc đụng độ cá tính với một thành viên khác trong nhóm. Nếu bạn quá hướng ngoại, bạn có thể chà nhầm ai đó. Giữ sự nhiệt tình đó trong kiểm tra.

Bạn có thể có xu hướng bỏ qua các phần của một cuốn sách giáo khoa nhàm chán với bạn. Điều này có thể nguy hiểm. Hãy chậm lại và đọc lại mọi thứ nếu bạn nhận ra mình đang lướt qua các phần.

Dành thời gian để lên kế hoạch cho bất kỳ bài luận mà bạn viết. Bạn sẽ muốn nhảy vào và viết mà không cần phác thảo. Nó sẽ là một cuộc đấu tranh, nhưng bạn sẽ cần lập kế hoạch nhiều hơn trước khi nhảy vào một dự án.

Hướng nội

Người hướng nội có thể ít thoải mái hơn khi nói chuyện trong lớp hoặc làm việc theo nhóm. Nếu điều này nghe có vẻ giống bạn, chỉ cần nhớ điều này: người hướng nội là chuyên gia phân tích và báo cáo. Bạn sẽ có những điều tuyệt vời để nói bởi vì bạn sẽ dành thời gian để suy ngẫm và phân tích mọi thứ. Thực tế là bạn đang đóng góp tốt và bạn có xu hướng chuẩn bị quá mức sẽ mang lại cho bạn sự thoải mái và khiến bạn thư giãn hơn. Mỗi nhóm cần một người hướng nội chu đáo để giữ họ đi đúng hướng.

Bạn có xu hướng trở thành một người lập kế hoạch nhiều hơn, vì vậy văn bản của bạn thường được tổ chức khá đẹp.

Đối với việc đọc, bạn có thể có xu hướng bị mắc kẹt trong một khái niệm bạn không hiểu. Bộ não của bạn sẽ muốn dừng lại và xử lý. Điều này chỉ có nghĩa là bạn nên dành thêm thời gian để đọc. Nó cũng có nghĩa là sự hiểu biết của bạn có khả năng trên trung bình.

Cảm biến

Các cá nhân cảm thấy thoải mái với các sự kiện vật lý. Nếu bạn là một người có tính cách nhạy cảm, bạn rất giỏi trong việc ghép các mảnh ghép lại với nhau, đó là một đặc điểm tốt cần có khi tiến hành nghiên cứu.

Các cá nhân cảm nhận tin tưởng bằng chứng cụ thể, nhưng họ hoài nghi về những điều không thể dễ dàng chứng minh. Điều này làm cho một số kỷ luật khó khăn hơn khi kết quả và kết luận dựa trên cảm xúc và ấn tượng. Phân tích văn học là một ví dụ về một chủ đề có thể thách thức một người cảm nhận.

Trực giác

Một người có trực giác như một đặc điểm có xu hướng diễn giải mọi thứ dựa trên cảm xúc mà họ gợi lên.

Chẳng hạn, học sinh trực giác sẽ thoải mái viết một bài phân tích nhân vật vì những đặc điểm tính cách trở nên rõ ràng thông qua những cảm xúc mà họ dành cho chúng ta. Keo kiệt, đáng sợ, ấm áp và trẻ con là những đặc điểm tính cách mà một người trực giác có thể xác định được với ít nỗ lực.

Một trực giác cực đoan có thể thoải mái hơn trong một lớp học văn học hoặc nghệ thuật hơn là trong một lớp học khoa học. Nhưng trực giác có giá trị trong bất kỳ khóa học.

Suy nghĩ

Các thuật ngữ suy nghĩ và cảm giác trong hệ thống kiểu chữ Jung phải làm với những điều bạn cân nhắc nhất khi đưa ra quyết định. Những người suy nghĩ có xu hướng tập trung vào các sự kiện mà không để cảm xúc cá nhân của họ tác động đến quyết định của họ.

Ví dụ, một nhà tư tưởng được yêu cầu viết về án tử hình sẽ xem xét dữ liệu thống kê về các biện pháp ngăn chặn tội phạm thay vì xem xét số lượng cảm xúc của tội phạm.

Nhà tư tưởng sẽ không có xu hướng xem xét tác động của tội phạm đối với các thành viên gia đình nhiều như một người cảm nhận. Nếu bạn là một nhà tư tưởng viết một bài luận tranh luận, có thể đáng để vươn ra ngoài vùng thoải mái của bạn để tập trung vào cảm xúc hơn một chút.

Người cảm nhận

Người cảm nhận có thể đưa ra quyết định dựa trên cảm xúc, và điều này có thể nguy hiểm khi chứng minh một điểm trong một cuộc tranh luận hoặc một bài nghiên cứu. Những người cảm nhận có thể thấy số liệu thống kê là nhàm chán, nhưng họ phải vượt qua sự thôi thúc tranh luận hoặc tranh luận về sự hấp dẫn cảm xúc một mình - dữ liệu và bằng chứng rất quan trọng.

Những "người cảm nhận" cực đoan sẽ rất xuất sắc trong việc viết bài trả lời và đánh giá nghệ thuật. Họ có thể bị thách thức khi viết bài báo quy trình dự án khoa học.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos