Hấp dẫn

Tài sản liên kết trong toán học

Tài sản liên kết trong toán học


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Theo thuộc tính kết hợp, việc cộng hoặc nhân của một tập hợp số là như nhau bất kể các số được nhóm như thế nào. Các tài sản liên kết sẽ liên quan đến 3 hoặc nhiều số. Dấu ngoặc chỉ ra các điều khoản được coi là một đơn vị. Các nhóm (Tài sản liên kết) nằm trong ngoặc đơn. Do đó, các số được 'liên kết' với nhau. Trong phép nhân, sản phẩm luôn giống nhau bất kể nhóm của chúng là gì. Tài sản liên kết là khá cơ bản cho các chiến lược tính toán. Hãy nhớ rằng, các nhóm trong ngoặc luôn được thực hiện đầu tiên, đây là một phần của thứ tự các hoạt động.

Ví dụ bổ sung của tài sản liên kết

Khi chúng tôi thay đổi các nhóm bổ sung, tổng không thay đổi:
(2 + 5) + 4 = 11 hoặc 2 + (5 + 4) = 11
(9 + 3) + 4 = 16 hoặc 9 + (3 + 4) = 16
Chỉ cần nhớ rằng khi nhóm các phép cộng thay đổi, tổng vẫn giữ nguyên.

Ví dụ nhân của tài sản liên kết

Khi chúng tôi thay đổi các nhóm yếu tố, sản phẩm không thay đổi:
(3 x 2) x 4 = 24 hoặc 3 x (2 x 4) = 24.
Chỉ cần nhớ rằng khi nhóm các yếu tố thay đổi, sản phẩm vẫn giữ nguyên.

Hãy suy nghĩ nhóm! Thay đổi nhóm các phần bổ sung không thay đổi tổng, thay đổi nhóm các yếu tố, không thay đổi sản phẩm.

Nói một cách đơn giản, bất kể bạn hiển thị 3 x 4 hay 4 x 3, kết quả cuối cùng là như nhau. Ngoài ra, 4 + 3 hoặc 3 + 4, bạn biết rằng kết quả là như nhau, câu trả lời vẫn như cũ. Tuy nhiên, đây là KHÔNG PHẢI trường hợp trong phép trừ hoặc chia vì vậy khi bạn nghĩ về thuộc tính kết hợp, hãy nhớ rằng kết quả hoặc câu trả lời cuối cùng vẫn giữ nguyên hoặc đó không phải là thuộc tính kết hợp.

Sự hiểu biết về khái niệm tài sản liên kết quan trọng hơn nhiều so với tài sản liên kết thực tế. Các tiêu đề thường gây nhầm lẫn cho sinh viên và bạn sẽ khám phá ra rằng bạn sẽ hỏi tài sản liên kết là gì, chỉ được trả lại với một cái nhìn trống rỗng. Tuy nhiên, nếu bạn nói với trẻ một câu như "Nếu tôi thay đổi số trong câu bổ sung của mình, có vấn đề gì không? Nói cách khác, tôi có thể nói 5 + 3 và 3 + 5 không, liệu đứa trẻ đó có hiểu không? Khi bạn hỏi liệu bạn có thể làm điều này bằng phép trừ hay không, họ sẽ cười hoặc nói với bạn rằng bạn không thể làm điều đó. Vì vậy, về bản chất, một đứa trẻ biết về tài sản liên kết thực sự là vấn đề mặc dù bạn có thể làm hỏng Chúng khi bạn hỏi về định nghĩa của tài sản liên kết. Tôi có quan tâm rằng định nghĩa đó thoát khỏi chúng không? Không phải, nếu chúng thực sự biết khái niệm này. Chúng ta đừng làm phiền các học sinh của chúng ta với các nhãn và định nghĩa khi hiểu khái niệm là thành phần chính trong môn Toán.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos